Hedef Kitle: Kurum içi eğitimciler ve eğitimci adayları, kurumu adına eğitim planlaması yapan uzman ve yöneticiler.
Süre: 1 veya 2 gün (09:30-17:00)
Katılımcı Sayısı: Bir grupta 12 kişi
Seminerin Amacı
Kurumu için eğitim geliştiren veya tedarik eden eğitimci, uzman ve/veya yöneticilerin eğitim planlarken,
satın alırken, içeriklendirir ve ölçerken; bilgi, yöntem ve beceriler açısından geliştirilmesini amaçlar.
Seminerin Hedefleri
Bu seminer sonunda katılımcılar ; Eğitim programı tasarım sürecini ve aşamalarını tanımlayabilecekler, Eğitim ihtiyaç analizi aşamasını, 3 ayrı işlevini ve önemini öğrenecekler, Eğitim ihtiyaç analizi kapsamında iç danışmanlık sürecini öğrenecekler, Eğitim talebinin değerlendirilme aşamasında kullanılan soruları örnek senaryolarda uygulayabilecekler, Eğitim ihtiyaç analizi sonuçları doğrultusunda eğitim programının davranışsal hedeflerini ve içeriğini belirleyebilecekler, Davranışsal hedeflerle uyumlu ölçmenin önemini öğrenecek ve eğitim değerlendirme yöntemlerini belirleyebilecekler, 4 aşamalı eğitim programları değerlendirme metodunu ve bir ölçüm aracında olması gereken özelikleri öğrenecekler, Her bir aşamanın ne olduğunu, amacını ve faydasını tanımlayabilecekler, Eğitim maliyet kalemlerini tanımlayabilecekler, Eğitimin fayda maliyet analizini örnek çalışmalarda uygulayabilecekler, “eğitim için para harcamaya değeceğini” kanıtlayabileceklerdir.
Eğitim Yöntemi Kapsamlı ve interaktif bilgi paylaşımı Uygulamalar Farklı ölçüm yöntemlerine dair örnek ve egzersizler.
Acrobat Reader ile e-broşürü görüntülemek için tıklayınız...
e-broşür, Adobe Acrobat reader (PDF) formatında hazırlanmıştır. Bilgisayarınıza ve işletim sisteminize uygun Acrobat Reader'ı yandaki resimdeki linki takip ederek kopyalayabilirsiniz. Program kurulumu gerçekleştikten sonra bu sayfaya geri dönerek, e-broşüre kolayca ulaşabilirsiniz.
Eğitim programı tasarım sürecini ve aşamalarını tanımlayabilecekler, 
